Archivos

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  La relación con el saber en la Universidad

  Vol. 11 Núm. 21 (2025)

  Dossier temático, dedicado a Bernard Charlot (Université Paris 8 y Universidade Federal de Sergipe) quien colaborara en su coordinación junto a Soledad Vercellino (Universidad Nacional de Río Negro y Universidad Nacional del Comahue). 

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  Entre la formación académica y el trabajo: experiencias y políticas de egreso

  Vol. 11 Núm. 20 (2025)
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  La IAG en las prácticas pedagógicas. Posibilidades y desafíos para la Educación Superior

  Vol. 10 Núm. 19 (2024)
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  Horizontes, disputas y problematizaciones en el curriculum universitario hoy

  Vol. 10 Núm. 18 (2024)
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  Prácticas democratizadoras en la Universidad. Experiencias en contextos de transformación

  Vol. 9 Núm. 17 (2023)
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  Accesibilidad e Inclusión en la Universidad

  Vol. 9 Núm. 16 (2023)
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  Repensar la enseñanza en los inicios de la universidad desde el derecho a la educación superior

  Vol. 8 Núm. 15 (2022)
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  La producción de materiales educativos: diseño, creación, implementación y evaluación

  Vol. 8 Núm. 14 (2022)
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  Temas transversales en la Universidad: Políticas y desafíos

  Vol. 7 Núm. 13 (2021)
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  Narrar la experiencia: enseñanza universitaria en pandemia

  Vol. 7 Núm. 12 (2021)
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  Prácticas universitarias e integralidad: escenarios y problemas actuales en diálogo con la sociedad

  Vol. 6 Núm. 11 (2020)
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  Universidad Pública en contexto de pandemia: experiencias y reflexiones desde la enseñanza

  Vol. 6 Núm. 10 (2020)
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  Tendencias actuales y desafíos críticos en el curriculum universitario

  Vol. 5 Núm. 9 (2019)
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  Políticas académicas y docencia universitaria: reconfiguración profesional, formación y nuevos desafíos

  Vol. 5 Núm. 8 (2019)
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  Ciencias Sociales y Humanas en la Universidad: la enseñanza frente a la complejidad del escenario actual

  Vol. 4 Núm. 7 (2018)
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  La enseñanza universitaria a 100 años de la Reforma: legados, transformaciones y compromisos

  Vol. 4 Núm. 6 (2018)
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  Enseñar y aprender ciencias exactas y naturales en la Universidad: resignificando sentidos y prácticas

  Vol. 3 Núm. 5 (2017)
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  Enseñanza mediada por tecnologías. Desafíos y oportunidades en la Universidad

  Vol. 3 Núm. 4 (2017)
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  Estudiantes y Universidad. Trayectorias, experiencias y dinámicas institucionales inclusivas

  Vol. 2 Núm. 3 (2016)
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  La Evaluación de los procesos de formación en la Universidad: Tensiones y experiencias

  Vol. 2 Núm. 2 (2016)
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  Las prácticas en la formación universitaria. Abordajes y perspectivas

  Vol. 1 Núm. 1 (2015)