La propuesta de integración regional de la RUNASUR y la cuestión plurinacional en América Latina: algunas consideraciones sobre el caso peruano y boliviano

Samiyah Venturi Becker; Lucas Miranda Arean; Gustavo Menon

doi:10.24215/24689912e056

Autores/as

Samiyah Venturi Becker Universidad de São Paulo, Brasil
Lucas Miranda Arean Universidad de São Paulo, Brasil
Gustavo Menon Universidad Católica de Brasília, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.24215/24689912e056

Palabras clave:

RUNASUR, plurinacionalidad, Bolivia, Perú, integración regional

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo debatir la iniciativa de integración regional de la RUNASUR y analizar su significado político y conceptual dentro del marco del regionalismo latinoamericano y del Estado Plurinacional, desde los contextos de Bolivia y Perú, entendida como un modelo de integración "fuera del Estado" protagonizado por movimientos sociales y pueblos originarios. Partiendo de una contextualización teórica del regionalismo latinoamericano, así como de las categorías de la cuestión nacional y el plurinacionalismo en América Latina, se buscó investigar los potenciales y limitaciones de la RUNASUR como herramienta popular para la integración regional en América Latina desde los contextos boliviano y peruano, que se estudian aquí.

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Biografía del autor/a

Samiyah Venturi Becker, Universidad de São Paulo, Brasil

Estudiante de maestría en el Programa de Integración de América Latina de la Universidad de São Paulo (PROLAM USP) con una beca de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES), miembro del proyecto de investigación y extensión universitaria "Realidades Latinoamericanas" de la UNIFESP, del Grupo de Investigación de la Cátedra José Bonifácio del Centro Iberoamericano de la USP y investigadora del Observatorio de Regionalismo (ODR) vinculado al Grupo de Investigación en Política Exterior y Regionalismo (REPRI). Licenciada en Geografía por la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias Humanas de la Universidad de São Paulo (2018).

Lucas Miranda Arean, Universidad de São Paulo, Brasil

Estudiante de maestría en el Programa de Integración de América Latina de la Universidad de São Paulo (PROLAM USP) con una beca de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES). Licenciado en Relaciones Internacionales por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (2021).

Gustavo Menon, Universidad Católica de Brasília, Brasil

Pós-doutorado em Direitos Humanos pela Universidade de Salamanca (USAL-Espanha). Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina na Universidade de São Paulo - PROLAM/USP. Graduado e Mestre em Ciências Sociais (Política) na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP. Pesquisador do Núcleo de Estudos de Ideologias e LutasSociais (NEILS/PUC-SP) e no Grupo de Trabalho "China e o Mapa do Poder Mundial", do Conselho Latino-americano de CiênciasSociais - CLACSO, Argentina. Professor na Universidade Católica de Brasília (UCB) e docente credenciado no PROLAM-USP. Coordenador do curso de RelaçõesInternacionais na UCB

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