Theoretical conceptualizations about reading in Sitio magazine
DOI:
https://doi.org/10.24215/27187470e049Keywords:
Sitio journal, Reading, Essay, Literary Criticism, Information VisualizationAbstract
In this paper we propose an exercise of information visualization of issue 4/5 of the literary and cultural journal Sitio (1981-1987), with the aim of showing and reflecting on the tensions between reading and essay, attending to the problematization of the morals of academic reading that takes place in the magazine. With a methodological approach that combines traditional literary theory and digital tools, the study uses OCR for text transformation and Voyant Tools for quantitative analysis, seeking to highlight the nuanced dynamics of Argentine literary criticism during that period.
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