Burnout, pandemia de COVID-19 e abordagem assistida por equinos, modelo IPAE
DOI:
https://doi.org/10.24215/2422572Xe103Palavras-chave:
saúde, equinos, estresse, intervenções transdisciplinaresResumo
O estresse, produzido pela pandemia de COVID-19, origina uma reação negativa na saúde biopsicossocial do pessoal que trabalha nessa área, causando ativação fisiológica, desgaste emocional, déficits em suas estratégias de enfrentamento e baixo desempenho no cuidado. As atividades de aprendizagem assistida por equinos aplicadas à expansão das capacidades para lidar com o estresse e o esgotamento profissional permitem a prevenção da síndrome de burnout. A utilização desta intervenção transdisciplinar é aqui proposta com o intuito de fornecer uma ferramenta que colabore na aprendizagem de mecanismos mais assertivos de enfrentamento desta situação adversa, proporcionando um espaço de contacto homem-cavalo e contribuindo para a necessidade de oferecer respostas ante dos efeitos traumáticos derivados desta crise pandêmica. Da mesma forma, são compartilhadas as experiências colhidas até o momento do 1 Programa de Prevenção de Burnout para Pessoal de Saúde.
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