El Proceso de Investigación. Acción en el desarrollo del planeamiento estratégico participativo de organizaciones públicas, su aplicación al PEIP – JUNTOS 2020, de la FCE-UNER

  • Dr. Mario José Krieger Facultad de Ciencias Económicas. Universidad Nacional de Buenos Aires. Argentina.
Palabras clave: Planeamiento estratégico participativo.

Resumen

El propósito de este trabajo es examinar la conveniencia de tratar el Planeamiento Estratégico Participativo de Organizaciones Públicas (PEPOP) con un enfoque de investigación-acción. Los hallazgos de este enfoque guardan un particular interés para la aplicación de la investigación-acción en todo proceso de cambio y desarrollo organizacional que requiera recurrir a técnicas participativas por su riqueza motivadora y transformadora de la cultura organizacional. Se examina la pertinencia de la metodología de investigación-acción en el planeamiento estratégico participativo para grandes organismos del sector público. Se describe cómo esta metodología se está aplicando en el desarrollo del PEIP en la FCE-UNER. Por otra parte, se argumenta acerca de la utilidad de la metodología de investigación-acción en la transformación organizacional, además permite estrechar vínculos entre la investigación aplicada y la consultoría, lo que constituye un interesante camino a explorar por parte de la FCE-UNER.

 

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Biografía del autor/a

Dr. Mario José Krieger, Facultad de Ciencias Económicas. Universidad Nacional de Buenos Aires. Argentina.
Doctor por la universidad de Buenos Aires - Area Administración. Desempeño en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA, como profesor titular de Administración pública y de Sociología de las Organizaciones y dirijo la Maestría en Gestión Pública y una Especialización en Dirección de Proyectos.
Publicado
2014-12-22
Cómo citar
Krieger, D. M. J. (2014). El Proceso de Investigación. Acción en el desarrollo del planeamiento estratégico participativo de organizaciones públicas, su aplicación al PEIP – JUNTOS 2020, de la FCE-UNER. Ciencias Administrativas, (4). Recuperado a partir de https://revistas.unlp.edu.ar/CADM/article/view/854
Sección
Artículos Científicos