Procesos de formación profesional
Licenciatura en Musicoterapia de la Universidad Juan Agustín Maza, Mendoza
Resumen
Se ofrece un recorrido sobre los procesos de formación en musicoterapia. Mediante un intercambio que parte de interrogantes sobre las trayectorias universitarias que hacen a la construcción del rol profesional, se echa luz sobre aspectos como la práctica profesional, la construcción de los planes de estudios, particularidades de la formación a nivel local e internacional. Por último, se aborda la adaptación a la virtualidad de la formación y se plantean líneas sobre el devenir de la disciplina en el país.
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Citas
Leivinson, C. A. (2006) Resonando. Ecos matices y disonancias en la práctica musicoterapéutica. Nobuko.
Leivinson, C. A. (2019). Musicoterapia en el ámbito geriátrico. Editorial UMAZA.
Ruiz, A. (2016). La Supervisión en Musicoterapia. España: Universidad de Murcia. Universidad Abierta Interamericana. (s/n). Planes de estudio de la licenciatura en Musicoterapia. Disponible en: https://uai.edu.ar/facultades/psicolog%C3%ADa-y-relaciones-humanas/licenciatura-en-musicoterapia/plandeestudios/
Universidad de Buenos Aires. (s/n). Planes de estudio de la licenciatura en Musicoterapia. Disponible en: http://www.uba.ar/download/academicos/carreras/lic-musicoterapia.pdf
Universidad Juan Agustín Maza. (s/n). Planes de estudio de la licenciatura en Musicoterapia. Disponible en: https://www.umaza.edu.ar/landings/musicoterapia/index.php
Universidad Maimónides. (s/n). Planes de estudio de la licenciatura en Musicoterapia. Disponible en: https://www.maimonides.edu/carreras/musicoterapia/
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