Vol. 6 Núm. 1 (2018) | Epistemus. Revista de Estudios en Música, Cognición y Cultura

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DOI: https://doi.org/10.21932/epistemus.6.1

Publicado: 2018-07-22

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Artículos originales de investigación

Pedagogía Vocal Holística: una propuesta original para la enseñanza y el aprendizaje humanísticos del canto

Nicolás Alessandroni

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Subjetividad, interacción, el cuerpo, flow y la doble conciencia: conexiones con la vivencia de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la música

Lilliana Alicia Chacón Solís

30-45
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Las representaciones mentales como herramienta para la interpretación musical y sus características desde la práctica instrumental: un estudio en el marco de la ciencia cognitiva

Gabriela Pérez-Acosta

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Milena Plebs. Tango y pensamiento crítico

Alejandro Grosso Laguna

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