Las violencias contra las mujeres en el contexto latinoamericano. Deudas pendientes

Autores

  • Manuela G. González UNLP

Palavras-chave:

Violencias contra las mujeres, violencia social, regulación jurídica, prácticas profesionales, producción legislativa

Resumo

Reflexionaremos acerca de las violencias contra las mujeres como una de las manifestaciones más cruentas de la violencia social en la Aregntina, para proyectar algunas pistas que nos permitan comprender el contexto Latinoamericano dadas las lógicas actuales tanto políticas como económicas de la región. Desplegaremos el tema en dos planos diferentes por una parte la producción legislativa especialmente de la provincia de Buenos Aires; para abordar las deudas pendientes, pondremos el foco en las prácticas profesionales y su antecedente la formación profesional. Utilizaremos los resultados parciales de los proyectos en curso de ejecución Las violencias contra las mujeres: los discursos en juego y el acceso a la Justicia y de nuestra calidad de Investigadora Responsable del proyecto Acceso a la justicia y marginación judicial. Conflictos intrafamiliares y pobreza en los Departamentos judiciales de La Plata, Mercedes y Junín.

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Biografia do Autor

Manuela G. González, UNLP

Abogada (UBA) Lic. en Sociología; Esp. en Derecho de Familia y en Docencia Universitaria. Doctora en Ciencias Jurídica (UNLP). Directora del Instituto de Cultura Jurídica (UNLP). Docente-Investigadora. Profesora de Sociología Jurídica y de Introducción a la Sociología (FCJyS-UNLP). Docente de posgrado en Especializaciones, Maestrías y el Doctorado (FCJyS-UNLP). Directora de la Especialización para el Abordaje de las Violencias Interpersonales y de Género. Sub Directora Maestría de Sociología Jurídica. Autora de libros y
artículos sobre el tema

Publicado

2013-12-03

Como Citar

González, M. G. (2013). Las violencias contra las mujeres en el contexto latinoamericano. Deudas pendientes. Revista Aportes Para La Integración Latinoamericana, (29), 63–93. Recuperado de https://revistas.unlp.edu.ar/aportes/article/view/3495

Edição

Seção

Opinión