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Vol. 6 Núm. 10 (2018)

					Ver Vol. 6 Núm. 10 (2018)
Publicado: 2019-08-06

Número completo

  • Educación y Tecnologías Digitale

Editorial

  • Educación en foco: el primer número temático de Hipertextos

    Ignacio Perrone, Editor del número temático
    8-11

Artículos

  • Teorizando y analizando el trabajo académico

    Thomas Allmer
    12-57
    • pdf
  • Explora+: aproximaciones a un entorno virtual para el abordaje de textos académicos complejos

    Anabella L. Poggio
    58-94
    • pdf
  • Las imágenes fijas para la enseñanza en entornos virtuales de aprendizaje. El etiquetado didáctico como recurso meta - analítico

    Gabriela Augustowsky
    95-113
    • pdf
  • Neurociencia cognitiva, desarrollo de software y educación: ¿La interfaz como puente?

    Mariana C. Smulski
    114-132
    • pdf
  • Programas de educación digital en la provincia de Misiones

    María Itatí Rodríguez, Marcos C. Ramírez Bárbaro
    133-157
    • pdf
  • El valor del signo netbook en el discurso del programa Conectar Igualdad

    Maite Martínez Romagosa
    158-184
    • PDF
  • Mi netbook y yo: mediaciones socio culturales en pugna dentro del espacio escolar a partir de la implementación del Programa Conectar Igualdad

    Ana Gabriela Llimós
    185-200
    • pdf

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Hipertextos
https://revistas.unlp.edu.ar/hipertextos
e-ISSN: 2314-3924 | Publicación con periodicidad semestral

Equipo e-TCS (Centro CTS, Universidad Maimónides)|Cátedra de Informática y Relaciones Sociales (FSOC-UBA)| Universidad Nacional de La Plata
Hidalgo 775 5to piso, Centro CTS | Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CP C1405BDB) | Argentina

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