v. 6 n. 10 (2018)

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Publicado: 2019-08-06

Edição completa

Educación y Tecnologías Digitale (Espanhol)

Editorial

Educación en foco: el primer número temático de Hipertextos

Ignacio Perrone

8-11

Artículos

Teorizando y analizando el trabajo académico

Thomas Allmer

12-57
- pdf (Espanhol)
Explora+: aproximaciones a un entorno virtual para el abordaje de textos académicos complejos

Anabella L. Poggio

58-94
- pdf (Espanhol)
Las imágenes fijas para la enseñanza en entornos virtuales de aprendizaje. El etiquetado didáctico como recurso meta - analítico

Gabriela Augustowsky

95-113
- pdf (Espanhol)
Neurociencia cognitiva, desarrollo de software y educación: ¿La interfaz como puente?

Mariana C. Smulski

114-132
- pdf (Espanhol)
Programas de educación digital en la provincia de Misiones

María Itatí Rodríguez, Marcos C. Ramírez Bárbaro

133-157
- pdf (Espanhol)
El valor del signo netbook en el discurso del programa Conectar Igualdad

Maite Martínez Romagosa

158-184
- PDF (Espanhol)
Mi netbook y yo: mediaciones socio culturales en pugna dentro del espacio escolar a partir de la implementación del Programa Conectar Igualdad

Ana Gabriela Llimós

185-200
- pdf (Espanhol)