Vol. 8 No. 8 (2022): SAEI 2022 - Simposio Argentino de Educación en Informática

SAEI - Simposio Argentino de Educación en Informática

• Nota Editorial

  Claudia Queiruga, Guillermo Lujan Rodríguez, Alejandra Schiavoni

  1-5

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• Robótica en FabLab: introducción a la programación para estudiantes de Ingeniería Mecánica

  Veónica Dangelo, Guillermo Lujan Rodríguez, María Florencia Sklate, César Pairetti

  6-23

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• El desarrollo del pensamiento computacional como formación básica en carreras de Ingeniería

  Patricia Calvo, Arturo Servetto

  24-38

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• Modelado de currículos de ingenierías basados en competencias: un mapeo sistemático de la literatura

  Viviana Santucci, Jimena Bourlot, Mariel Ale, Lucila Romero

  39-52

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• Formación de Ingenieros 4.0 en las Cátedras Ingeniería de Software I, II y III Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas-UNCA

  María Carolina Haustein, Vanesa Doria, Carola Flores

  53-62

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• Proposta de um Modelo de Ensino-Aprendizagem para uma Plataforma de Cursos no Agronegócio

  Anastácio Barcellos Loguercio, Aline Pons Alves Lisboa, Vinícius do Nascimento Lampert, Erico Marcelo Hoff do Amaral

  63-76

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• Una secuencia didáctica para un curso de lógica

  Patricia Peratto

  77-91

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• Looking for what it means to learn to program and how it is taught at schools

  Emilia Echeveste

  92-101

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• Políticas de Formación Docente en Computación en Latinoamérica

  Cecilia Martínez, Hernán Czemerinski, Mara Borchardt, Martín Torres, Natalia Iocca

  102-117

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• Modelado didáctico para ideas fundamentales de computación

  Sylvia da Rosa, Manuela Cabezas

  118-130

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• Ciencias de la Computación en la Escuela Secundaria Una Revisión Sistemática de la Formación Docente Inicial en Argentina

  Jorge Rodríguez, Mirta Urrutia, Marcos Cortez, Sandra Boari

  131-144

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• Personalization and adaptation of learning in Informatics Engineering

  Delia Esther Benchoff, Carlos Guillermo Lazzurri, Ivonne Gellon, Erik Borgnia Gianini, Marcela Paula González, Constanza Huapaya, Ana Lucía Dai Pra

  145-157

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• Formando Programadores

  Pamela Viale, Claudia Deco, Cristina Bender

  158-161

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• Desarrollo de videojuegos accesibles en Godot Engine: la problemática de los subtítulos

  Federico Pacheco, Ivana Harari, Claudia Queiruga

  162-176

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• Estudios de Accesibilidad Web en congresos nacionales Evidencias en tiempos de pandemia Sars-Cov-2

  Sonia Mariño, Pedro Alfonzo

  177-184

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