v. 7 n. 13 (2021): Temas transversales en la Universidad: Políticas y desafíos

Editorial

Editorial #13

Carlos Giordano
- pdf (Español (España))

Dossier

Derechos Humanos y Género: ejes transversales para fortalecer la gestión universitaria

Verónica Cruz

065
- pdf (Español (España))
De prácticas expulsivas a construcciones colectivas: relato de experiencias de transversalidades en clave de discapacidad / accesibilidad en la UNLP

Sandra L. Katz, Lorena Miranda

066
- pdf (Español (España))
Trayectorias virtuales sexuadas, egresadas universitarias en educación virtual desde una mirada transversal

Patricia Graciela Sepulveda

067
- pdf (Español (España))
Género en la formación universitaria: re-tejiendo el hilo violeta en la UNLP

Milagros María Rocha, Luisina Bolla

068
- pdf (Español (España))

Experiencias y Propuestas

Apuntes para la transversalización de la perspectiva de género La revisión de propuestas pedagógicas de cuatro asignaturas de la UNLP

María Laura Viscardi, Lucía Matteucci, Aimé Lescano, Maria Julia Pera Ocampo

069
- pdf (Español (España))
Transversalización de la problemática de género y violencias en el Curso Introductorio, FCNyM, UNLP Relato de una experiencia de abordaje

Andrea Dippolito, Florencia Lago

070
- pdf (Español (España))
Géneros y sexualidades en la formación pedagógica universitaria Una experiencia de reformulación de contenidos en la cátedra Problemática Educativa Contemporánea (FaHCE-UNLP)

Santiago Zemaitis, María Gabriela Marano, Adriana D´ Assaro

071
- pdf (Español (España))
Procesos de acompañamiento de estudiantes con discapacidad en su ingreso a la Universidad: transiciones entre nivel secundario y superior

Mónica Inés Delgado

072
- pdf (Español (España))
Pedagogía Universitaria en contexto de pandemia Relatos docentes sobre prácticas de enseñanza y de evaluación en el ingreso y el primer año

María Verónica Cheli, Jesica Montenegro, María Gabriela Marano

073
- pdf (Español (España))
Barajar y dar de nuevo: reflexiones acerca de las prácticas de enseñanza en la pandemia

Rossana Viñas

074
- pdf (Español (España))
Laboratorios virtuales de electrónica básica para alumnos universitarios dentro del aula extendida

Leonardo Navarria, Alejandro González, Alejandra Zangara

075
- pdf (Español (España))
Apropiación Tecnológica en un Escenario de Virtualidad Forzada La Experiencia de la Universidad Nacional de Catamarca

Miguel Agustín Torres, Cecilia Melendez, Cecilia Ibañez

076
- pdf (Español (España))
Espacio no formal de investigación en turismo como dispositivo para la accesibilidad académica en la virtualidad

Sergio Chenlo, Gisela Vanina Acosta Beiman

077
- pdf (Español (España))

Estudios y Ensayos

Aportes para pensar la relación educación-trabajo: el caso de la Escuela Universitaria de Oficios

María Eugenia Vicente, Alicia Inés Villa

078
- pdf (Español (España))
La Tutoría pedagógica y el oficio de estudiante: el desarrollo de hábitos y prácticas en el proceso de adaptación a la universidad

Laura Marín

079
- pdf (Español (España))
Migrantes en la Facultad de Ciencias Exactas Reflexiones para pensar la experiencia educativa de alumnos extranjeros en la Universidad Nacional de La Plata

Natividad Bejerano Rengel, Juliana Esteche, Cintia Santiago, Agustín Ponzinibbio

080
- pdf (Español (España))
La imprudencia de Pandora: enfoques transversales en la formación universitaria

Carlos Zavaro Pérez

081
- pdf (Español (España))
Ensayando recetas para transversalizar la perspectiva de género feminista y los derechos humanos en las prácticas de enseñanza del Derecho Internacional Privado

Erika Silvina Bauger

082
- pdf (Español (España))
¿Una pedagogía feminista para la enseñanza del Derecho?

Karina Alejandra Andriola

083
- pdf (Español (España))

v. 7 n. 13 (2021): Temas transversales en la Universidad: Políticas y desafíos

Editorial

Editorial #13

Dossier

Derechos Humanos y Género: ejes transversales para fortalecer la gestión universitaria

De prácticas expulsivas a construcciones colectivas: relato de experiencias de transversalidades en clave de discapacidad / accesibilidad en la UNLP

Trayectorias virtuales sexuadas, egresadas universitarias en educación virtual desde una mirada transversal

Género en la formación universitaria: re-tejiendo el hilo violeta en la UNLP

Experiencias y Propuestas

Apuntes para la transversalización de la perspectiva de género La revisión de propuestas pedagógicas de cuatro asignaturas de la UNLP

Transversalización de la problemática de género y violencias en el Curso Introductorio, FCNyM, UNLP Relato de una experiencia de abordaje

Géneros y sexualidades en la formación pedagógica universitaria Una experiencia de reformulación de contenidos en la cátedra Problemática Educativa Contemporánea (FaHCE-UNLP)

Procesos de acompañamiento de estudiantes con discapacidad en su ingreso a la Universidad: transiciones entre nivel secundario y superior

Pedagogía Universitaria en contexto de pandemia Relatos docentes sobre prácticas de enseñanza y de evaluación en el ingreso y el primer año

Barajar y dar de nuevo: reflexiones acerca de las prácticas de enseñanza en la pandemia

Laboratorios virtuales de electrónica básica para alumnos universitarios dentro del aula extendida

Apropiación Tecnológica en un Escenario de Virtualidad Forzada La Experiencia de la Universidad Nacional de Catamarca

Espacio no formal de investigación en turismo como dispositivo para la accesibilidad académica en la virtualidad

Estudios y Ensayos

Aportes para pensar la relación educación-trabajo: el caso de la Escuela Universitaria de Oficios

La Tutoría pedagógica y el oficio de estudiante: el desarrollo de hábitos y prácticas en el proceso de adaptación a la universidad

Migrantes en la Facultad de Ciencias Exactas Reflexiones para pensar la experiencia educativa de alumnos extranjeros en la Universidad Nacional de La Plata

La imprudencia de Pandora: enfoques transversales en la formación universitaria

Ensayando recetas para transversalizar la perspectiva de género feminista y los derechos humanos en las prácticas de enseñanza del Derecho Internacional Privado

¿Una pedagogía feminista para la enseñanza del Derecho?

malvinas

informacion

Idioma

suscripcion

Edição Atual