Trayectorias Universitarias

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Vol. 3 Núm. 4 (2017): Enseñanza mediada por tecnologías. Desafíos y oportunidades en la Universidad

Publicado: 2017-09-07

Número completo

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Editorial

Editorial #4

Carlos Giordano, Glenda Morandi

1-2
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Dossier

Educación Superior a distancia en Argentina: tensiones y oportunidades

Alejandro Héctor González, María Mercedes Martín

3-11
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Docencia y narrativas transmedia en la educación superior

María Alejandra Ambrosino

12-19
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La complejidad de las TIC en el contexto de formación universitaria: voces y miradas en contexto

Silvina Casablancas, Bettina Berlin

20-29
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Experiencias y Propuestas

Programa de Apoyo y Orientación para la permanencia de alumnos en la UNLP: la experiencia de la modalidad a distancia

María Julia Sannuto, Eleonora Spinelli

30-36
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¿Las TIC incluyen? Aulas virtuales para estudiantes, primera generación de universitarios en la UNPAZ

Silvia Martinelli, Karina Cuzzani

37-44
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Experiencias de ingreso a la UNLP mediadas por tecnologías digitales ¿La máquina de ser feliz?

Leandro Romanut, Marilina Peralta

45-51
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Estudios y Ensayos

Pensar el Posgrado desde la Orientación: las posibilidades de la incorporación de tecnologías digitales

Silvia Batlle, César Barletta

52-59
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Materiales educativos digitales para educación a distancia en la UNLP

Fernanda Esnaola

60-67
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Concepciones de profesores universitarios sobre el uso de las TIC en el aprendizaje de los estudiantes

Fernando Agustín Flores

68-73
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Entrevistas

Repositorios digitales en la Universidad. Crecimiento tecnológico y acceso abierto. ¿Herramientas de democratización del conocimiento?

María Mercedes Martín, Gonzalo García Chicote

74-80
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Reseñas

Reseña del libro: Inclusión digital. Una mirada crítica sobre la evaluación del Modelo Uno a Uno en Latinoamérica

Eugenia Olaizola

81-86
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